Valore PA
Un programma di formazione gratuito promosso dall'INPS e rivolto ai dipendenti della Pubblica Amministrazione iscritti alla Gestione Unitaria delle prestazioni creditizie e sociali.
Descrizione e Finalità
Si tratta di corsi gratuiti finanziati da INPS attraverso la totale copertura del costo di partecipazione e prevede che l’individuazione dei partecipanti ai corsi accreditati Valore P.A. sia rimessa alla Pubblica Amministrazione di appartenenza degli stessi.
I corsi Valore PA riguardano tutte le tematiche di interesse per la formazione dei dipendenti pubblici e sono caratterizzati da un modello di didattica orientato sia allo sviluppo di conoscenze, sia all’utilizzo di strumenti operativi, lavori di gruppo e prove pratiche.
Il Dipartimento di Ingegneria dell'Impresa offre quattro iniziative formative relative a Valore PA.
Iniziative formative
Il valore pubblico fra programmazione, rendicontazione e gestione
Tematica
Contabilità pubblica e servizi finanziari
- Gestione della contabilità pubblica e dei servizi fiscali e finanziari
- Controllo e valutazione della spesa pubblica
Obiettivi
Il corso mira a fornire ai discenti gli elementi di base necessari a comprendere il funzionamento contabile delle amministrazioni pubbliche senza assumere una conoscenza pregressa degli argomenti trattati.
Nel corso delle lezioni, i discenti verranno introdotti gradualmente ai principi e alle nozioni fondamentali per comprendere la struttura e la funzione del bilancio di una pubblica amministrazione.
Competenze e conoscenze sviluppate
- Comprensione della struttura e della funzione del bilancio pubblico
- Applicazione delle logiche di base della contabilità a casi di studio guidati
- Comprensione dei meccanismi di trasformazione dei fatti di gestione in informazioni contabili
- Utilizzo delle informazioni contabili per il controllo direzionale
Programma didattico
Il percorso affronta sei aree tematiche. Seleziona un argomento per visualizzarne il contenuto.
Metodi e strumenti di rilevazione contabile: partita singola, partita doppia, conti
- Il DARE e l’AVERE nel linguaggio della contabilità
- Il Conto come strumento operativo
I principi contabili nella PA
- Principi IPSAS/EPSAS per la rendicontazione delle operazioni contabilmente rilevanti
- Lineamenti normativi: l’armonizzazione fra i sistemi contabili delle amministrazioni
La contabilità finanziaria
- Elementi caratterizzanti e amministrazioni interessate
- Focus: il principio della competenza finanziaria potenziata
- Il rendiconto della gestione
La contabilità economico-patrimoniale
- Elementi caratterizzanti e amministrazioni interessate
- Focus: il principio della competenza economica
- Il conto economico e lo stato patrimoniale
Dalla rendicontazione alla gestione proattiva – il controllo direzionale
- Controllo direzionale e controllo di gestione – metodi e approcci
- Gestione dei costi nei servizi standardizzati delle PA (es. sanità, istruzione, enti locali)
- Indicatori di performance e benchmarking tra enti pubblici
Laboratori learning-by-doing
- Caso di studio: ricostruzione di alcuni fatti di gestione e redazione di un rendiconto della gestione per un’amministrazione in contabilità finanziaria
- Caso di studio: ricostruzione di alcuni fatti di gestione e redazione di un conto economico e di uno stato patrimoniale per un’amministrazione in contabilità economico-patrimoniale
- Caso di studio: raccordo fra documenti contabili di amministrazioni assoggettate a diversi sistemi – il SIOPE e la contabilità integrata
- Caso di studio: ridurre gli sprechi e migliorare la qualità dei servizi
Calendario e svolgimento
Organizzazione delle lezioni
Il corso prevede otto moduli di cinque ore, il venerdì dalle 09:00 alle 14:00, nel periodo marzo–giugno.
Calendario orientativo; maggiori dettagli saranno disponibili in caso di approvazione.
Docenti
Management pubblico fra processi, programmi e progetti
Tematica
Organizzazione e performance
- Gestione del personale e dei processi organizzativi
- Pianificazione delle attività, misurazione e valutazione delle performance
- Internal audit
Obiettivi
Il corso si propone di fornire ai partecipanti le conoscenze fondamentali e gli strumenti operativi necessari per una gestione efficace delle attività della Pubblica Amministrazione, attraverso l'approfondimento dei principali approcci organizzativi basati su processi, programmi e progetti.
Particolare attenzione è dedicata alle metodologie e agli strumenti di Process Management, Program Management e Project Management, presentati con un approccio che integra i fondamenti teorici con le applicazioni operative. Il percorso formativo mira inoltre a sviluppare le competenze comportamentali (soft skill) necessarie per gestire efficacemente processi, programmi e progetti nel contesto della Pubblica Amministrazione.
Competenze e conoscenze sviluppate
- Conoscenza dei principali approcci alla gestione della Pubblica Amministrazione per processi, programmi e progetti
- Comprensione dei principi e delle metodologie di Process Management, Program Management e Project Management
- Conoscenza degli strumenti operativi per la gestione di processi, programmi e progetti nella PA
- Capacità di collegare i fondamenti teorici alle esigenze operative della gestione pubblica
- Sviluppo delle competenze comportamentali (soft skill) a supporto della gestione efficace di processi, programmi e progetti
Programma didattico
Il percorso affronta quattro aree tematiche. Seleziona un argomento per visualizzarne il contenuto.
Il Process Management
- Il nuovo paradigma nella gestione della PA
- Procedure, procedimenti, processi, programmi, e progetti
- Gli elementi della gestione per processi
- Gli strumenti per l’analisi dei processi organizzativi: dal BPR al BPM
- Lo standard Business Process Modeling Notation (BPMN)
Il Program Management
- Il nuovo paradigma nella gestione dei programmi nella PA
- Differenza tra procedure, procedimenti e processi nella PA
- I principi della gestione per programmi
- Gli strumenti per l’analisi dei processi organizzativi: dal BPR al BPM
- Lo standard Business Process Modeling Notation (BPMN)
Il Project Management
- Problem solving e metodi applicativi
- Creatività, pensiero creativo e metodi applicativi
- Team building e team management
Laboratori learning-by-doing
- Tecniche strutturate di gestione di processo: dalla rappresentazione del processo alla sua simulazione, analisi costi-benefici, analisi di scenario
- Tecniche strutturate di gestione dei progetti: come si pianifica un progetto, il cronoprogramma delle attività (diagramma Gantt), la struttura di progetto (Work Breakdown Structure), l’analisi dello stato di avanzamento del progetto (Earned Value)
- Tecniche di sviluppo delle soft skill del Project Manager: analisi delle fasi di vita di un progetto con esempi pratici in cui emergono le competenze critiche (comunicazione nel kick-off, negoziazione con gli stakeholder, problem solving per un imprevisto, gestione di un conflitto interno)
Calendario e svolgimento
Organizzazione delle lezioni
Il corso prevede otto moduli di cinque ore, il venerdì dalle 09:00 alle 14:00, nel periodo marzo–giugno.
Calendario orientativo; maggiori dettagli saranno disponibili in caso di approvazione.
Docenti
Pensiero organizzativo e soft skill per l’innovazione nella PA
Tematica
Lavoro di gruppo e strumenti digitali
- Sviluppo delle capacità di collaborazione e comunicazione nei gruppi di lavoro
- Uso di strumenti digitali per la condivisione delle attività anche a distanza
- Gestione delle relazioni e dei conflitti
Obiettivi
Il corso si propone di fornire ai partecipanti le conoscenze fondamentali per comprendere i principali approcci alla gestione della Pubblica Amministrazione, con particolare attenzione al passaggio da una gestione basata sugli adempimenti amministrativi a una gestione orientata ai processi.
Attraverso l'approfondimento di metodologie e strumenti operativi, il percorso formativo mira a sviluppare le competenze necessarie per una gestione efficace dei processi nelle organizzazioni pubbliche. Particolare rilievo è inoltre attribuito allo sviluppo delle competenze comportamentali (soft skill), fondamentali per migliorare le capacità relazionali, organizzative e gestionali. In questo ambito, il corso approfondisce la comunicazione efficace, la gestione dei gruppi di lavoro, il problem solving, la leadership, la negoziazione e la gestione dei conflitti.
Competenze e conoscenze sviluppate
- Conoscenza dei principali approcci alla gestione della Pubblica Amministrazione, dagli adempimenti amministrativi alla gestione per processi
- Comprensione dei principi, delle metodologie e degli strumenti operativi per la gestione dei processi nelle organizzazioni pubbliche
- Sviluppo delle capacità di comunicazione efficace e di gestione delle relazioni interpersonali
- Acquisizione di competenze nella gestione e nel coordinamento dei gruppi di lavoro (team management)
- Potenziamento delle capacità di analisi e risoluzione dei problemi (problem solving)
- Sviluppo delle competenze di leadership, negoziazione e gestione dei conflitti
Programma didattico
Il percorso affronta quattro aree tematiche. Seleziona un argomento per visualizzarne il contenuto.
Modelli di management nelle organizzazioni
- Management sistematico e scientifico: l’organizzazione come sistema tecnico
- La scuola di Hawthorne: l’organizzazione come sistema relazionale
- Tendenze moderne: l’organizzazione fra burocrazia, efficienza, e qualità
La sostenibilità nella Pubblica Amministrazione
- L’Agenda 2030, il Green Deal UE, e il Codice Appalti
- La pianificazione e il bilancio di sostenibilità
- Il Green Public Procurement, l’efficienza energetica, la digitalizzazione
Comportamento organizzativo e soft skill
- Comunicazione efficace e ascolto attivo
- Team management
- Motivazione e orientamento al risultato
- Leadership
- Gestione dei conflitti e negoziazione
- Problem solving e processi decisionali
- Gestione del cambiamento organizzativo
Laboratori learning-by-doing
- Caso studio: analisi di un fatto amministrativo e dei suoi riflessi gestionali nell’ambito degli adempimenti in materia di sostenibilità
- Laboratorio sulle soft skill e il comportamento organizzativo: simulazioni ed esercitazioni pratiche su comunicazione efficace e ascolto attivo, team management, gestione dei conflitti e processi decisionali
Calendario e svolgimento
Organizzazione delle lezioni
Il corso prevede otto moduli di cinque ore, il venerdì dalle 09:00 alle 14:00, nel periodo marzo–giugno.
Calendario orientativo; maggiori dettagli saranno disponibili in caso di approvazione.
Docenti
Innovazione gestionale per la Pubblica Amministrazione: strategia, processi e competenze trasversali
Tematica
Organizzazione e performance
- Gestione del personale e dei processi organizzativi
- Pianificazione delle attività, misurazione e valutazione delle performance
- Internal audit
Obiettivi
Il corso si propone di fornire ai partecipanti le conoscenze e gli strumenti necessari per comprendere e applicare i principali approcci alla gestione della Pubblica Amministrazione, con particolare attenzione alla definizione degli obiettivi, alla gestione dei processi organizzativi e alla risoluzione dei problemi.
Il percorso formativo approfondisce le metodologie per la formulazione delle strategie e la loro traduzione in azioni operative, la progettazione delle strutture organizzative in funzione degli obiettivi da raggiungere e l'utilizzo di strumenti per collegare i risultati ai processi che li hanno generati. Particolare rilievo è inoltre attribuito allo sviluppo delle competenze comportamentali (soft skill), considerate fondamentali per migliorare l'efficacia della gestione e le performance organizzative. Attraverso esempi e applicazioni riferiti al contesto della Pubblica Amministrazione, il corso evidenzia il contributo delle competenze trasversali al miglioramento dei processi e dei risultati.
Competenze e conoscenze sviluppate
- Conoscenza dei principali approcci alla gestione della Pubblica Amministrazione orientati agli obiettivi, ai processi e alla risoluzione dei problemi
- Comprensione dei principi e delle metodologie per la formulazione delle strategie e la loro traduzione operativa
- Acquisizione di conoscenze sulla progettazione delle strutture organizzative in funzione degli obiettivi da raggiungere
- Conoscenza degli strumenti per collegare i risultati ai processi organizzativi che li hanno determinati
- Sviluppo delle capacità di analisi e risoluzione dei problemi (problem solving) nel contesto delle organizzazioni pubbliche
- Comprensione del ruolo delle competenze comportamentali (>soft skill) nella gestione efficace dei processi e nel miglioramento delle performance organizzative
Programma didattico
Il percorso affronta quattro aree tematiche. Seleziona un argomento per visualizzarne il contenuto.
La gestione orientata agli obiettivi: il Controllo Direzionale
- Fondamenti della gestione orientata agli obiettivi
- Strategia e traduzione operativa
- Misurazione e lettura della performance
- Indicatori economici e non economici
- Strutture organizzative e responsabilità
- Uso delle informazioni a supporto delle decisioni
La gestione orientata ai processi – il Business Process Management
- Il nuovo paradigma nella gestione dei processi nella PA
- Differenza tra procedure, procedimenti e processi nella PA
- I principi della gestione per processi
- Gli strumenti per l’analisi dei processi organizzativi: dal BPR al BPM
La gestione orientata al problem solving: creatività e team management
- Problem solving e metodi applicativi
- Creatività, pensiero creativo e metodi applicativi
- Team building e team management
Laboratori learning-by-doing
- Approcci efficaci per la mappatura dei processi e la definizione di business
- Analisi di processo: rappresentazione, simulazione, valutazione di scenari
- Laboratorio di creatività e team building: l’obiettivo della sessione è sperimentare in modo pratico tecniche che favoriscono la creatività individuale e collettiva, nonché strumenti per la costruzione e la gestione efficace del team. La dimensione laboratoriale consente ai partecipanti di mettersi in gioco, di esercitarsi su casi concreti e di riflettere sui comportamenti che facilitano la collaborazione
Calendario e svolgimento
Organizzazione delle lezioni
Il corso prevede otto moduli di cinque ore, il venerdì dalle 09:00 alle 14:00, nel periodo marzo–giugno.
Calendario orientativo; maggiori dettagli saranno disponibili in caso di approvazione.
Docenti
Scadenze e Documentazione
Scadenze A.A. 2026/2027
Apertura presentazione domande
ApertoInvio della domanda di ammissione a partire dalla data indicata.
Scadenza presentazione domande
Presentazione della domanda entro la data indicata.
Documentazione ufficiale Valore PA 2026
Per conoscere le disposizioni che regolano l'iniziativa Valore PA 2026, i destinatari e le modalità di partecipazione, è possibile consultare l'avviso ufficiale dell'INPS.
AvvisoPer verificare la presenza del proprio Ente tra quelli partecipanti, è possibile consultare l'elenco delle Pubbliche Amministrazioni aderenti all'iniziativa Valore PA 2026.
Elenco amministrazioni aderentiContatti
Dott. Luigi Tiburzi
Piano 1, stanza A1/13
Dott. Andrea Giroldini
Stanza A3/12
IN ITALIA secondo QS 2025
THE World University Rankings 2025
